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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POTENCIALIDADES, DESAFIOS ÉTICOS E PERSPECTIVAS PEDAGÓGICASINTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POTENCIALIDADES, DESAFIOS ÉTICOS E PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS

Maria Goreti Korb | Doutorado em Ciências da Educação | 2026

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Competências digitais docentes e qualidade da educação: contribuições das TICs para a construção de ambientes de aprendizagem inclusivos de autoria de Daniela Oliveira Zanchi de Faria, foi publicado no v.17, n.3, de 2026

Daniela Oliveira Zanchi de Faria | DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO | 2026

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Formação docente para o uso das tecnologias da informação e comunicação: desafios e perspectivas para a prática pedagógica contemporânea de autoria de Daniela Oliveira Zanchi de Faria, foi publicado no v.17, n.3, de 2026.

Daniela Oliveira Zanchi de Faria | DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO | 2026

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Políticas públicas e inclusão digital na educação: avanços, limites e impactos no processo de ensino e aprendizagem de autoria de Daniela Oliveira Zanchi de Faria, foi publicado no v.17, n.3, de 2026.

Daniela Oliveira Zanchi de Faria | DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO | 2026

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