Artigo
“A BIBLIOTECA ESCOLAR NA RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DIANTE DAS DIFICULDADES DE LEITURA, ESCRITA E AUTONOMIA DOS ESTUDANTES”
JAKELINE FARIAS SOUZA | DOCTORAL PROGRAM IN EDUCATION SCIENCES | 2026
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